Defensa de Niños Internacional – Colombia (Defesa de Crianças Internacional – Colômbia)

Desde 1988 que a ONG mundial Defesa de Crianças Internacional (DNI) trabalha na Colômbia. Em 2002 tinha cinco projectos de prevenção da situação de rua.

1. Perto da Laguna de Tota, em Boyacá (a cerca de 6 horas a norte de Bogotá, quando a guerra e o exército permitem viajar), há uma grande quantidade de meninos e meninas a trabalhar no cultivo e colheita de cebola. A cultura nesta zona deteriorou-se a um ponto extremo: os pais mandam as mulheres e filhos trabalhar no campo, enquanto ficam em casa com os amigos, a beber gurapo (um licor local muito forte). Os patrões pagam ao homem e não a quem trabalha.
   
   Para lá dos problemas de justiça económica existem também muitos maus tratos e abuso. O sistema de educação é também muito pobre. A DNI dedica-se a acabar esta cultura de pobreza.
   
   A sua primeira tentativa foi feita através de actividades recreativas. Em Tota uma festa centrava-se sempre no consumo de álcool e as crianças começam a beber aos 5 ou 6 anos de idade. A comunidade acredita que o gurapo é muito saudável e por isso é dado em excesso às crianças. A DNI promoveu com muito sucesso os “bailes saudáveis”. Os jovens contribuem para a festa com boa música, muita dança e boas bebidas que parecem ter álcool mas que de facto não o têm. Estes bailes tiveram tanto sucesso que actualmente outros presidentes da câmara vão a Tota aprender como os fazer.
   
   A DNI promove a abstinência, de modo a reduzir o dano: “A cerveja e o gurapo são bons, mas não todos os dias!”
   
   
2. Entre as cidades mais difíceis da Colômbia deve incluir-se Barrancabermeja, uma cidade de 400.000 habitantes no Magdalena Medio, o centro da guerra civil colombiana. Esta cidade tem uma grande tradição de liderança popular e de esquerda e de insubmissão à opressão. Mas actualmente esta é uma cidade dominada pelas autodefensas (a guerrilha de direita). As autodefensas impuseram um reino de terror ao assassinarem os líderes sindicais, advogados de direitos humanos e meninas que vestiam mini-saias, ao mesmo tempo que ganhavam dinheiro com o tráfico de droga e com a prostituição.
   
   A DNI chegou a este inferno para ensinar direitos humanos às crianças. A DNI tem várias casas (mudaram-se muitas vezes devido a ameaças das autodefensas) onde os meninos e as meninas vão para terem apoio escolar, brincarem e para descansarem do medo da rua. As crianças e as suas mães também recebem formação em nutrição.
   
   Nos últimos anos a SIDA chegou a Barrancabermeja e um grupo de jovens dedicou-se a lutar contra esta doença. Estes são jovens de muita coragem – um grupo de jovens pediu às autodefensas a oportunidade de falar com os guerrilheiros sobre educação sexual e recebeu autorização para tal. Entre os jovens protagonistas mais admiráveis da América Latina há que incluir estes.
   
   
3. Em Bogotá e Barrancabermeja, a DNI trabalha nas prisões de menores. As prisões de menores são lugares terríveis na Colômbia, mas os educadores da DNI visitam as crianças para criar um espaço de desenvolvimento integral, não obstante o contexto.
   
   
4. Após o terramoto em Quindío em 1999, a DNI começou a trabalhar com crianças nos lares para as vítimas. Existem grandes problemas de dependência de drogas e prostituição entre estes meninos e meninas, muitas vezes exponenciados pelas condições dos albergues. A DNI oferece serviços educativos, tenta aumentar a auto-estima dos meninos e das meninas e aconselha os directores dos albergues.
   
   
5. Existem muitas ONG a trabalhar com crianças deslocadas e refugiadas em Bogotá. A DNI gere projectos para estas ONG e fortalece a sua rede de trabalho. A DNI tem também um programa próprio muito interessante: para abordar os meninos dos bandos rebeldes, os educadores sentam-se nas estradas das escolas onde os meninos também vão para verem as meninas quando estas saem. Os educadores propoem oficinas de poesia: “com poemas, imaginem como vão seduzir as meninas!”. A poesia leva à revalorização da escola e da aprendizagem, promove a vontade de adquirir conhecimento e constrói uma nova identidade para os meninos. Muitos acabam por se tornar líderes comunitários.
   

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Fernando Sabogal

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