1. Ednica (Educación con el Niño Callejero, Ciudad de México) capacita la red social local para servir a los niños de la calle. En una comunidad donde se presenta esta situación, Ednica selecciona una ONG (a manera de correspondientes comunitarios) para formar a los funcionarios como recursos válidos de apoyo. Por otra parte, Ednica forma a los diferentes actores sociales (pequeños comerciantes, párrocos, vendedores ambulantes, habitantes de la calle) sobre cómo mejorar la vida de los niños.
Escriba a Carmen Echeverría <ednica@laneta.apc.org>

2. Asociación Comunitaria Monte Azul (São Paulo, Brasil) construye una red social dentro de las favelas, con el objetivo de impedir que los niños opten por la calle como forma de vida. Ha creado un sistema de guarderías comunitarias para la capacitación laboral, terapia de familia y actividades especiales para niños.
Escriba a Renate Keller <Renate@monteazul.org.br>

3. Proyecto Miguilim (Belo Horizonte, Brasil) es un programa de la municipalidad que sirve de trama dentro de la red social, funciona como ONG y provee fondos a varios hogares y programas locales. Una de sus acciones interesantes, es la que realiza con la policía local, donde existe un escuadrón especial para atender los casos relacionados con los niños de la calle, haciendo valer los derechos humanos y buscando que los niños dejen la calle. Esto se ha convertido en un modelo a seguir por otros policías en la ciudad. La ACJ (Bogotá, Colombia) ha logrado grandes éxitos con un modelo parecido -- pero con puros recursos privados.
Escriba a Marcio o Marcos Aníbal de Miguilim <Miguilim@pbh.gov.br>
o a Gloria Hidalgo de la ACJ, acjbta@col1.telecom.com.co

4. Fundación Abrinq (São Paulo, Brasil) tiene organizada una red de comerciantes, individuos, y ONGs comprometidos con los derechos de los niños. De esta forma, las ONGs cuentan con recursos para su trabajo y los comerciantes pueden ayudar acertadamente a los niños que visitan sus tiendas.
Escriba a Itamar Batista Gonçalves <itamar@fundabrinq.org.br>

5. La Municipalidad de Mendoza (Mendoza, Argentina) transformó su programa pro- niños de la calle, abandonando un sistema de hogares y patrullas, para apoyar ONG comunitarias en los barrios periféricos de la ciudad. En un año, el número de niños de la calle disminuyó 80%.
Escriba a Sergio Reynoso <Serfareynoso@hotmail.com>

6. Gurises Unidos (Montevideo, Uruguay) capacita a los actores locales en cómo aprovechar los recursos del Estado, cómo conseguir identificación para un niño pobre y cómo encontrar ayuda para una familia en crisis.
Escriba a Jorge Freyre <gurises@chasque.apc.org>

7. Ediac (México DF) mobiliza toda la comunidad, a través de los niños, en la lucha contra la prostitución infantil. Integra los hoteleros, meseros, vendedores, y familias.
Escriba a Norma Negrete, <negreteagua@hotmail.com>

8. Para Mi Cometa (Guayaquil, Ecuador), la comunidad es la clave mágica para prevenir el callejerismo. Mi Cometa organiza mingas de auto-construcción de vivienda, donde todos trabajan para mejorar las casas. Mobiliza los chicos en grupos políticos o lúdicos. Mejora la calidad de vida en el barrio con proyectos ecológicos. En todos casos, la comunidad es el protagonista.
Escriba a César Cárdenas, micometa@on.net.ec

9. CEDRO (Lima, Perú) ayuda padres y jóvenes a reconocer y usar sus propias capacidades. Por ejemplo, mobiliza los constructores para armar sistemas de agua y drenaje y regala pequeñas bibliotecas a las madres para que ellas enseñen la lectura a sus hijos. En las quintas (barrios céntricos marginales), este modelo ha tenido muchísimo éxito en prevenir el callejerismo.
Mónica Ochoa: mochoa@cedro.org.pe