En América Latina como en los Estados Unidos, los chicos crecen aprendiendo el lenguaje visual de la TV y Hollywood. Aun los chicos de la calle conocen los personajes de la nueva serie Pixar y las canciones de la última película de Disney. Los albergues y los programas de educación de la calle hace mucho tiempo han usado estos videos como recreación, aúnque lamentan la dominación de la cultura americana.
Aunque a menudo lo descartan como algo insignificante, algunas organizaciones han demostrado que kid-vid puede ser una poderosa herramienta educativa y no solo una forma de recompensar, entretener o distraer a los chicos. Además del intento conciente de los que hacen las películas para niños de enseñar lecciones morales en sus películas, a menudo podemos leer mensajes aún más interesantes y poderosos. Monster Inc, por ejemplo, puede ser leído como un mensaje importante acerca de injusta explotación de otras personas y del medio ambiente; Shrek habla a las profundas diferencias entre nuestra imaginación y el mundo real. Estos son el tipo de temas que se relacionan con la educación popular.
Lamentablemente, estos mensajes no son evidentes al espectador, aun para los adultos educados. Los chicos y los educadores necesitan aprender como “leer” kid-vid de la misma manera que ellos aprendieron a leer Shakespeare o Cervantes. Al trabajar con expertos Brasileños en el campo de educación popular infantil, Shine a Light desarrollará un currículo extenso enseñando a las organizaciones y educadores a usar kid-vid no solo como entretenimiento sino como educación. El Proyecto StreetKidVid promete promover nuevas e interesantes formas para pensar acerca de los medios y de la educación.
